科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,

科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能

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火电厂( )的地面层至少必须有1个直通室外的出口。

火电厂( )的地面层至少必须有1个直通室外的出口。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。单项选择题        A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

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课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()

课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()判断题        对错

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根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()

根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()多项选择题        A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移

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小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为理由,拒绝其入校学习。该做法()。(201

小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为理由,拒绝其入校学习。该做法()。(2014年下半年)单项选择题        A、合法,学校有招生自由权B、不合法,学校没有招生自主权C、违反了《中华人民共和国

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《高层民用建筑设计防火规范》规定,层数超过( )层的高层建筑,其送风系统及送风量应分段设计。

《高层民用建筑设计防火规范》规定,层数超过( )层的高层建筑,其送风系统及送风量应分段设计。

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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于(  )。

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于(  )。单项选择题        A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价

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学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(  )

学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(  )判断题        对错

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教师的(  )对课堂管理有直接的影响。

教师的(  )对课堂管理有直接的影响。单项选择题        A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构

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下列哪一项不属于写好作文开头的方法()。

下列哪一项不属于写好作文开头的方法()。单项选择题        A、引用诗词、歌词B、设置悬念C、卒章显志D、写景状物

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两极间开始放电的瞬时电压叫短路电压。

两极间开始放电的瞬时电压叫短路电压。A.正确B.错误

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不应采用土层锚杆和锚索作为使用年限超过2年的永久性支护的土层有( )。

不应采用土层锚杆和锚索作为使用年限超过2年的永久性支护的土层有( )。

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坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是(  )

坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是(  )单项选择题        A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式

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在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。(  )

在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。(  )判断题        对错

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互感器或电能表误差超出允许范围时,以实际误差为基准,按验证后的误差值退补电量。

互感器或电能表误差超出允许范围时,以实际误差为基准,按验证后的误差值退补电量。A.正确B.错误

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根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。(  )

根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。(  )判断题        对错

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按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()

按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()多项选择题        A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理

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教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()

教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()单项选择题        A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容

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问题解决的特点有( )。

问题解决的特点有( )。多项选择题        A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性

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