单项选择题：在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
参考答案：
答案解析：

发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（）

发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（）A．正确B．错误

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把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。单项选择题 A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳

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人的所有心理活动都有节律性。（）

人的所有心理活动都有节律性。（）A．正确B．错误

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探索阶段包括哪几个成长期（）

探索阶段包括哪几个成长期（）A．能力期B．试验期C．转换期D．尝试期

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周先生，45岁，企业主管，身高175Cm体重95kg，血压135／85mmHg。工作紧张，经常熬夜。平时应酬多，嗜好烟酒，不爱运动。其母患有高血压和糖尿病，周先

周先生，45岁，企业主管，身高175Cm体重95kg，血压135／85mmHg。工作紧张，经常熬夜。平时应酬多，嗜好烟酒，不爱运动。其母患有高血压和糖尿病，周先生将来患病风险最大的疾病是( )。

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