多选题：建立以学生为本的班级管理机制应做到（　　）。

题目分类：中学教育学
题目类型：多选题
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题目内容：

建立以学生为本的班级管理机制应做到（　　）。 A．以满足学生的发展需要为目的
B．建立班级管理制度
C．确立学生在班级中的主体地位
D．加强班主任对班级的管理
E．训练学生自我管理班级的能力

参考答案：

答案解析：

德育的实施渠道或形式是指德育的（　　）。

德育的实施渠道或形式是指德育的（　　）。A．方法 B．手段 C．途径 D．内容

分类：中学教育学题型：多选题

教学活动的本质是（　　）。

教学活动的本质是（　　）。 A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动

分类：中学教育学题型：多选题

德育过程与品德形成过程的关系是（　　）。

德育过程与品德形成过程的关系是（　　）。A．是一致的，可以等同 B．教育与发展的关系 C．相互促进的关系 D．相互包容的关系

分类：中学教育学题型：多选题

求：(1)关于X、y的边缘概率密度fX(x)，fY(y)；(2)E(X)，E(Y)；(3)E(XY);(4)E(X2＋Y

求：(1)关于X、y的边缘概率密度fX(x)，fY(y)；(2)E(X)，E(Y)；(3)E(XY);(4)E(X2＋Y2)．

分类：中学教育学题型：多选题

(4P109)若(X，Y)的联合密度函数为试确定常数k，并求E(XY)，D(XY)．

(4P109)若(X，Y)的联合密度函数为试确定常数k，并求E(XY)，D(XY)．

分类：中学教育学题型：多选题