单选题:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的 ( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的 ( ) A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调 ( ) 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调 ( ) A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才,是出自( ) 提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才,是出自( )A.《中共中央关手教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中华人民共和国教育法》 D 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( ) 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共 和国——》、《中华人民共和国未成年人保护法 我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共 和国——》、《中华人民共和国未成年人保护法》。 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案