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  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读下面文字,回答相关问题。

如图2:在三支相同的试管中分别加入2~3mL约5%的双氧水,然后在每支试管中滴加1~2滴1mol/L的FeCl3溶液后立即套上气球(大小相同)。等三支试管上的气球大小差不多相同时,同时置于三个烧杯中观察现象。

中学化学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

问题:你观察到什么实验现象?产生这种现象的原因是什么?

问题:

(1)为什么等三支试管上的气球大小差不多相同时,同时置于三个烧杯中观察现象?(2分)

(2)根据你所掌握的知识,预测实验现象,并简要说出你的判断依据。(4分)

(3)结合该片段,谈谈化学反应原理的一般教学过程。(6分)

答案解析:

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阅读下列材料,回答相关问题。《普通高中化学课程标准(实验)》中指出,“实验化学”是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,

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下列各物质能构成缓冲对的是( )。

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