单选题：董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（　　

题目内容：

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（　　）。 A．批评小明总出错，表扬小强爱思考
B．表扬小明爱举手，批评小强不发言
C．批评小明总出错，批评小强不发言
D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手

参考答案：

答案解析：

阅读下列材料，回答问题。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，每个人对课程都有很多不适应的地方。比如，新课程提

阅读下列材料，回答问题。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，每个人对课程都有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。

分类：小学综合素质题型：单选题

“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（　　）规律提出来的。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．个别差异性

分类：小学综合素质题型：单选题

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（　　）。A．教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B．教育对象不同，素质教育

分类：小学综合素质题型：单选题

素质教育的首要任务是（　　）。A．提高受教育者的社会实践能力 B．提高受教育者的思想道德素质 C．提高受教育者的审美素质 D．提高受教育者的创新能力

分类：小学综合素质题型：单选题

如果函数y—z+b的图像经过点(1，7)，则b= ( )A．-5 B．1 C．4 D．6

分类：小学综合素质题型：单选题