题目内容：
组织活动属于（ ）。
A．说服教育法 B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
参考答案：
答案解析：
单选题：组织活动属于（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。A．说服教育法 B．情感陶冶法 C．实际锻炼法 D．榜样示范法
个体的道德认识与道德行为是一致的。
个体的道德认识与道德行为是一致的。
根据（ ）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。
根据（ ）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。A．斯金纳 B．班杜拉 C．布鲁纳 D．桑戴克
（ ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。
（ ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。A．寻求认可定向阶段 B．社会契约定向阶段 C．惩罚与服从定向阶段 D
简述埃里克森的人格理论。
简述埃里克森的人格理论。