单选题：如图为学校配电房向各个教室的供电示意图，T为理想变压器，原副线圈的匝数比为5：1．V1、A1。为监控市电供电端的电压表和

题目内容：
如图为学校配电房向各个教室的供电示意图，T为理想变压器，原副线圈的匝数比为5：1．V1、A1。为监控市电供电端的电压表和电流表，V2、A2为监控校内变压器的输出电压表和电流表．R1、R2为教室的负载电阻。V3，A3为教室内的监控电压表和电流表．配电房和教室间有相当长的
一段距离，则当开关S闭合时( )。 A．电流表A1、A2和A3的示数都变大
A．电流表A1、A2和A3的示数都变大
A．电流表A1、A2和A3的示数都变大
A．电流表A1、A2和A3的示数都变大
B．只有电流表A1的示数变大
B．只有电流表A1的示数变大
B．只有电流表A1的示数变大
B．只有电流表A1的示数变大
C．电压表V3，的示数变小
C．电压表V3，的示数变小
C．电压表V3，的示数变小
C．电压表V3，的示数变小
D．电压表V1，和V2的示数比始终为l：5


D．电压表V1，和V2的示数比始终为1：5

D．电压表V1，和V2的示数比始终为1：5

D．电压表V1，和V2的示数比始终为1：5

参考答案：
答案解析：

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（　　）。

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（　　）。A．准确 B．条理 C．简洁 D．用示意图

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（　　）

在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（　　）。A．演示观察法 B．练习实践法 C．讨

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（　　）。

下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（　　）。 A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C．用装置丙分离二氧化锰和

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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(题共用备选答案)A．肝郁不孕B．肾阳虚不孕C．痰湿不孕D．血瘀不孕E．肾阴虚不孕肾精不足，精血亏虚，阴虚内热，胞宫伏热

(题共用备选答案)A．肝郁不孕B．肾阳虚不孕C．痰湿不孕D．血瘀不孕E．肾阴虚不孕肾精不足，精血亏虚，阴虚内热，胞宫伏热，不能成孕，可致

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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