题目内容：
有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（ ）。
A．烦恼 B．焦虑
C．强迫
D．抑郁
参考答案：
答案解析：
单选题：有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（ ）。
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：单选题
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B．焦虑
C．强迫
D．抑郁
B．焦虑
C．强迫
D．抑郁
有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（ ）。
有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（ ）。A．仁慈专断型 B．民主型 C．强硬专断型 D．放任型
从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。
从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。A．唯一组织形式 B．重要组织形式 C．基本组织形式 D．辅助形式
践行规范“合作”的要求是（ ）。
践行规范“合作”的要求是（ ）。A．求同存异 B．互相协作 C．公平竞争 D．好人主义
爱情与喜欢的区别主要在（ ）等方面。
爱情与喜欢的区别主要在（ ）等方面。A．亲密 B．依恋 C．服从 D．利他
《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300)规定，经返工重做或更换器具、设备的检验批，（ ）。
《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300)规定，经返工重做或更换器具、设备的检验批，（ ）。A．应重新进行验收 B．应予以验收 C．严禁验收 D．经原