教师的根本任务是教学,全面实现教育目的。 ( )

教师的根本任务是教学,全面实现教育目的。 ( )

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在其他条件不变时,边际消费倾向越低,投资乘数越大。(  )

在其他条件不变时,边际消费倾向越低,投资乘数越大。(  )

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教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。

教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的目的性 D.认识的有效性 E.认识的教育性

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培养良好的学生集体的策略有( )。

培养良好的学生集体的策略有( )。A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标 C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 E.开展各种形式的教

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发展水平是计算其他动态分析指标的基础,它只能用总量指标来表示(  )

发展水平是计算其他动态分析指标的基础,它只能用总量指标来表示(  )

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