单选:《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是( )。A.造型表现B.书法创作C.美术鉴赏D. 题目分类:资格考试 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是( )。A.造型表现B.书法创作C.美术鉴赏D.工艺制作 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
MCS-51寻址方式中,直接寻址的寻址空间是()。A.工作寄存器R0~R7B.专用寄存器SFRC.程序存储器ROMD.数据存储器256字节范 MCS-51寻址方式中,直接寻址的寻址空间是()。A.工作寄存器R0~R7B.专用寄存器SFRC.程序存储器ROMD.数据存储器256字节范围 分类:资格考试 题型:单选 查看答案
从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为()。特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火 从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为()。特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒三丈,知情人立即揭发出撕本子的人。我一看那个学生,心理咯噔一下,愣了。我思虑良久,对全班同学说:我先向大家做个检讨。昨天,因这位同学写字潦草,我一气之下,将他的本子撕为两半。我不该这样做,我撕了他一个本子,而他只撕了我两张纸,说明他还是给老师面子的,他比我好 分类:资格考试 题型:单选 查看答案
喹诺酮类的抗菌原理是()A.抑制细菌双糖十肽的形成和向胞浆膜外的转运B.抑制细菌转肽酶活性,抑制双糖十肽的交叉联结C.作用于细菌核糖体70S 喹诺酮类的抗菌原理是()A.抑制细菌双糖十肽的形成和向胞浆膜外的转运B.抑制细菌转肽酶活性,抑制双糖十肽的交叉联结C.作用于细菌核糖体70S亚基,抑制蛋白质的肽链延长D.抑制DNA回旋酶,抑制细菌DNA复制E.抑制细菌二氢叶酸合成酶,影响细菌叶酸代谢 分类:资格考试 题型:单选 查看答案
在记事本中输入了约一千个汉字(包括标点),该文件的大小约为()A.1KBB.2KBC.1MBD.2MB 在记事本中输入了约一千个汉字(包括标点),该文件的大小约为()A.1KBB.2KBC.1MBD.2MB 分类:资格考试 题型:单选 查看答案