简答题:简述德育过程中知行统一原则的含义及贯彻要求。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 简述德育过程中知行统一原则的含义及贯彻要求。 参考答案: 答案解析:
斯金纳认为人的行为乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造、改变、控制或矫正。这种观点属于( )。 斯金纳认为人的行为乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造、改变、控制或矫正。这种观点属于( )。A.内发论 B.外铄论 C.遗传决定论 D.社 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
材料:李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期A-开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗 材料:李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期A-开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母才干 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
材料:一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书 材料:一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其 学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是( )。A.道德动 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案