题目内容：
具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。 （ ）
答案解析：
判断题：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。 （ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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态度的核心成分是（ ）。
态度的核心成分是（ ）。 A．认知成分 B．情感成分 C．行为成分 D．能力成分
大范围的( )对山体有很大的破坏作用，瞬时激发的强大地震力加速度和冲击能量会导致岩层或土层裂隙的增加，使边坡整体稳定性减
大范围的( )对山体有很大的破坏作用，瞬时激发的强大地震力加速度和冲击能量会导致岩层或土层裂隙的增加，使边坡整体稳定性减弱。 A．坡顶堆载 B．降水或排水 C
迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）．
迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）． A．官能心理学 B．人本主义 C．行为主义 D．认知心理学
维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )．
维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )． A．阶段发展理论 B．道德发展理论 C．文化历史发展理论 D．人格发展理论
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。