题目内容：
阅读下列教材，回答问题。
材料一人教版13年教科书八年级上册自然灾害一节在《义务教育地理课程标准（2011年版）》中的标准表述为：“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”
材料二自然灾害一节的教学内容包括三个部分，常见的自然灾害、我国自然灾害频发、防灾减灾，以下方框内容摘自其中的我国自然灾害频发，部分图片省略只留图名信息。
第四节自然灾害（摘录）
我国自然灾害频发
我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类多,分布广。
我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一,同一时间往往有很多地区发生自然灾害,例如,春夏季我国黄河中下游地区常见旱灾,江淮等地则多发洪涝灾害。同一地区,不仅会出现多种自然灾害,而且不同的自然灾害有时还会连续发生,例如,2011年自春至夏,江西一些地区先是旱灾,紧接着就是洪涝灾害,同一灾害如干旱洪灾等,在大多地区经常发生。
我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一,自然灾害有时会造成重大的人员伤亡和财产损失,并给社会的正常生活和生产带来巨大的冲击。
图2.48中国主要地质灾害的分布
【活动】
了解我国主要自然灾害的分布及成因。
1．阅读图2．48，写出我国滑坡和泥石流灾害的主要分布地区。
2．结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因。
3．结合我国的地形分布特点和降水分布特点，解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布的形成原因。
4．人们常说“祸不单行”，想想看，在同区的河谷地带，地震会引发生什么灾害?
问题：
（1）设计本节课的教学目标。
（2）请对以上内容进行教学过程设计。
（3）进行结构式（框架式）板书设计。
答案解析：