问答题,材料题,分析：评析刘老师对学生课堂表现的评价。刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，

题目分类：资格考试
题目类型：问答题,材料题,分析
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题目内容：

评析刘老师对学生课堂表现的评价。刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

语言系统二层性的一大特点是（）层的最小单位一定大大少于（）层的最小单位。

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某公司2013年发生两笔互换房产业务，并已办理了相关手续。第一笔业务换出的房产价值400万元，换进的房产价值700万元，并支付补价300万元

某公司2013年发生两笔互换房产业务，并已办理了相关手续。第一笔业务换出的房产价值400万元，换进的房产价值700万元，并支付补价300万元；第二笔业务换出的房产价值100万元，换进的房产价值80万元，同时收到对方价值20万元的货物。已知当地政府规定的契税税率为3%，针对上述两笔业务该公司应缴纳契税（）万元。A．0B．9C．9.6D．23.4

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纳税人自行申报缴纳车船税的，纳税地点为（）。A．车船的登记地B．车船的购买地C．车船的使用地D．车船的生产地

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工程施工临时用电终端杆和转角杆拉线与电杆夹角应在45º～30º之间，拉线地锚埋设深度不小于（）mA．0.8B．1.0C．

工程施工临时用电终端杆和转角杆拉线与电杆夹角应在45º～30º之间，拉线地锚埋设深度不小于（）mA．0.8B．1.0C．1.2

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每分通气量和每分肺泡通气量之差等于（）A．无效腔气量×呼吸频率B．潮气量×呼吸频率C．功能余气量×呼吸频

每分通气量和每分肺泡通气量之差等于（）A．无效腔气量×呼吸频率B．潮气量×呼吸频率C．功能余气量×呼吸频率D．（潮气量－无效腔气量）×呼吸频率E．补吸气量×呼吸频率

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