单选题：教师在培训中要向学生阐明训练的目的和原理，教他们何时、何地与如何使用策略，给他们充分地运用学习策略的机会，并指导他们分析

题目内容：

教师在培训中要向学生阐明训练的目的和原理，教他们何时、何地与如何使用策略，给他们充分地运用学习策略的机会，并指导他们分析和反思策略使用的过程与效果。这体现了学习策略训练原则中的( )。 A．主体性原则
B．内化性原则
C．特定性原则
D．效能性原则

参考答案：

答案解析：

作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习。她的学习动机属于( )。

作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习。她的学习动机属于( )。A．认知内驱力 B．对比内驱力 C．自我

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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