单选题：小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（　　）。

题目分类：中学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（　　）。 A．认知内驱力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．求知欲

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

对回答正确的学生进行鼓励，运用了（　　）学习理论。

对回答正确的学生进行鼓励，运用了（　　）学习理论。A．观察 B．强化 C．需要层次 D．成就目标

分类：中学教育心理学题型：单选题

经典性条件反射的基本规律有（　　）。

经典性条件反射的基本规律有（　　）。A．获得与消退 B．正强化与负强化 C．逃避条件作用与回避条件作用 D．惩罚 E．刺激泛化与分化

分类：中学教育心理学题型：单选题

教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（　　）。

教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（　　）。A．发现学习 B．接受学习 C．合作学习 D．掌握学习

分类：中学教育心理学题型：单选题

烧结砖中的多孔砖是指（　　）。

烧结砖中的多孔砖是指（　　）。 A．无孔洞或孔洞率小于15％ B．孔洞率小于15％，孔的尺寸小而数量多 C．孔洞率大于或等于15％，孔的尺寸小而数量多 D．孔洞

分类：中学教育心理学题型：单选题

管理的主体是（　　）。

管理的主体是（　　）。 A．管理功能 B．管理原理 C．管理者 D．管理对象

分类：中学教育心理学题型：单选题