单选题：阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。活动流程：下面对画线部分的理解

题目内容：

阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。

活动流程：

下面对画线部分的理解不正确的是（　　）。 A．教学目标清晰明确，能够针对学生实际情况来进行设置
B．通过影视作品的导人，别具一格，而且能够激发学生兴趣
C．通过评分规则，能够给予学生方向性的指导，使整个综合性活动规范、有序
D．综合性学习重在参与，不存在最佳之说，所以最后打分环节比较多余

参考答案：

答案解析：

在Visual FoxPro中，表单(Form)是指（　　）。

在Visual FoxPro中，表单(Form)是指（　　）。A．窗口界面 B．数据库查询的清单 C．各种文件的清单 D．表中记录的清单

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

被公认为是第一本现代教育学著作的是（　　）A．杜威的《民主主义与教育》 B．夸美纽斯的《大教学论

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

通过项目管理器窗口的命令按钮，不能完成的操作是（　　）。A．新建文件 B．删除文件 C．添加文件 D．重命名文件

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计次序的是（　　）。A．自顶向下 B．由内向外 C．由外向内 D．自底向上

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标。（　　）A．认知领域 B．情意领域 C．心因动作领域 D．记忆领域

分类：学科知识与教学能力题型：单选题