题目内容：
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
A．创造性 B．学习动机
C．学习迁移
D．学会学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．学习动机
C．学习迁移
D．学会学习
B．学习动机
C．学习迁移
D．学会学习
在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能、实现个人理想需要是（ ）。
在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能、实现个人理想需要是（ ）。 A．安全需要 B．归属和爱的需要 C．自我实现的需要 D．尊重的需要
焊缝表面检查必要时常采用（ ）等检测方法检查。
焊缝表面检查必要时常采用（ ）等检测方法检查。A．射线 B．磁粉 C．渗透 D．超声波 E．敲击
对技能分类的较典型的观点是将技能分为（ ）。
对技能分类的较典型的观点是将技能分为（ ）。A．言语技能 B．操作技能 C．记忆技能 D．心智技能 E．体育技能
焊缝系数为1或设计（标准）要求对焊缝内部进行100％无损探伤检验的，焊缝外观质量（ ）级合格；设计（标准）要求对焊缝内部
焊缝系数为1或设计（标准）要求对焊缝内部进行100％无损探伤检验的，焊缝外观质量（ ）级合格；设计（标准）要求对焊缝内部进行局部无损探伤检验的，焊缝外观质量（
金属保护层的环缝和纵缝应（ ）或咬口，缝口应朝（ ）。
金属保护层的环缝和纵缝应（ ）或咬口，缝口应朝（ ）。A．焊接；侧面 B．搭接；下 C．搭接；侧面 D．焊接；下