题目内容：
形式训练说的代表人物是（ ）。单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
参考答案：
答案解析：
单项选择题：形式训练说的代表人物是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（ ）
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（ ）判断题 对错
“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（ ）。
“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（ ）。单项选择题 A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔
倾听比询问更有利于搜集资料。 （ ）
倾听比询问更有利于搜集资料。 （ ）判断题 对错
某工程在订立施工合同中，双方协商一致采用仲裁的方式处理合同纠纷，则关于仲裁协议说法错误的有（ ）。
某工程在订立施工合同中，双方协商一致采用仲裁的方式处理合同纠纷，则关于仲裁协议说法错误的有（ ）。A．仲裁协议应当采用书面形式B．仲裁协议可以采用口头形式，只要双方认可C．仲裁协议应当在纠纷发生前达成D．仲裁协议应当是独立于施工合同之外的仲裁协议书
下列有关行政强制措施和行政强制执行的设定，说法错误的是（ ）。
下列有关行政强制措施和行政强制执行的设定，说法错误的是（ ）。A．法律可以设定任何一种行政强制措施B．行政强制执行只能由法律设定C．行政法规可以设定限制公民人身自由以外的任何行政强制措施D．地方法规可以设定扣押财物的行政强制措施