单选题:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师要( )。 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师要( )。 A.廉洁从教 B.为人师表 C.教书育人 D.终身学习 参考答案: 答案解析:
马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。 马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的 为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是( ) 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是( )。 学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是( )。A.生活活动 B.学习活动 C.游戏活动 D.体育活动 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
布鲁纳认为,学习的实质在于( )。 布鲁纳认为,学习的实质在于( )。A.构造一种完形 B.主动地构建认知结构 C.形成刺激与反应之间的联结 D.对环境条件的认知 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识的获得、知识的保持和( )。 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识的获得、知识的保持和( )。A.知识的巩固 B.知识的运用 C.知识的提取 D.知识的 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案