题目内容：
儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于( )。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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描述性研究方法不包括( )。
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作为一名教师，最需要具备的注意品质是()
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穿竖条图案衣服的人显得苗条，穿横条图案衣服的人显得胖些。这是()
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有关学生动机的培养，说法正确的是()。
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托尔曼学习理论的核心概念是()
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