“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样

“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?

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简述桑代克的试误说对教学的启示。

简述桑代克的试误说对教学的启示。

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简述有效促进学习迁移的策略。

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利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()。

利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()。

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学生犯错误,学校给予警告处分,过段时间学生表现良好,学校取消了这个处分。这种现象表明学生受到的是()。

学生犯错误,学校给予警告处分,过段时间学生表现良好,学校取消了这个处分。这种现象表明学生受到的是()。

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