简答题：下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱。问题： (1)写出下列个体可能的基因型Ⅰ-2_______

题目分类：高中生物
题目类型：简答题
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题目内容：

下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱。

问题：
(1)写出下列个体可能的基因型Ⅰ-2_______；Ⅲ-9_______。(6分)
(2)写出Ⅲ-10可能产生的卵细胞的基因型_______。(3分)
(3)若Ⅲ-8与Ⅲ-11结婚，生育一个患白化病的孩子的概率为_______；生育一个患白化
病但色觉正常的孩子的概率为_______。(6分)

参考答案：

答案解析：

盾构机按开挖面是否封闭划分，可分为密闭式和敞开式两类。按平衡开挖面土压与水压的原理不同，密闭式盾构机又可分为（）。

盾构机按开挖面是否封闭划分，可分为密闭式和敞开式两类。按平衡开挖面土压与水压的原理不同，密闭式盾构机又可分为（）。A．土压式 B．泥水式 C．手掘式 D．半机械

分类：高中生物题型：简答题

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题： (1)该生态系统的主要成分是_______

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题： (1)该生态系统的主要成分是_______(序号)，Ⅵ在生态系统中的功能是___

分类：高中生物题型：简答题

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材料：问题： (1)分析该游戏教学的优点。(10分) (2)结合材料，指出教师在教学中使用游戏教学法时的注意事项。(10分)

分类：高中生物题型：简答题

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在草→兔→狐这条食物链中，流人兔的能量去向不包括（）。A．通过兔的粪便排出最终被分解者利用 A．通过兔的粪便排出最终被分解者利用 B．通过呼吸作用以热能的形式散

分类：高中生物题型：简答题

某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下。要求： (1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程

某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下。要求： (1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。(10分)

分类：高中生物题型：简答题