单选题：“悲情”似乎很容易成为媒体的一种__________，在关注弱者时“贩卖”悲情;在各类电视纪实节目中，讲述悲情;春运了，

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

“悲情”似乎很容易成为媒体的一种__________，在关注弱者时“贩卖”悲情;在各类电视纪实节目中，讲述悲情;春运了， __________不能回家的悲情;奥运丢失金牌了，讲述遭人暗算的悲情……悲情似乎无处不在。只是，当“悲情”成为习惯性“卖点”时，它的边际效应一定在递减。填入划横线部分最恰当的一项是：（　　） A．焦点宣扬
B．手段夸张
C．习语诉说
D．选择渲染

参考答案：

答案解析：

西藏的一些高僧往往以经年累月的光阴用五彩细砂石砌成巧夺天工的曼荼罗图案，整个过程中，作业者口诵经文、心存敬意、屏息凝视、

西藏的一些高僧往往以经年累月的光阴用五彩细砂石砌成巧夺天工的曼荼罗图案，整个过程中，作业者口诵经文、心存敬意、屏息凝视、一丝不苟。几经辛苦，到了功行完满的一刻。

分类：行政能力题型：单选题

2009年，北京市人均可支配收入约为（　　）元。

2009年，北京市人均可支配收入约为（　　）元。A．32117 B．32553 C．32698．4 D．33061．7

分类：行政能力题型：单选题

和2008年相比，下列各年龄段中，2009年网民年龄结构比例增加最大的是（　　）。

和2008年相比，下列各年龄段中，2009年网民年龄结构比例增加最大的是（　　）。A．10～19岁 B．20～29岁 C．40～49岁 D．50～59岁

分类：行政能力题型：单选题

（　　）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。

（　　）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A．正式评估 B．非正式评估 C．建设性评估 D．总结性评估

分类：行政能力题型：单选题

以下不属于教学计划的设计原则的是（　　）。

以下不属于教学计划的设计原则的是（　　）。A．普遍性原则 B．适应性原则 C．针对性原则 D．最优化原则

分类：行政能力题型：单选题