选择题:将大七度的冠音升高大二度,其应成为(  )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

将大七度的冠音升高大二度,其应成为(  )。

A.倍增八度

B.增七度

C.增八度

D.倍增七度

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

北方民歌《放风筝》《小看戏》是小调中(  )的变体。

北方民歌《放风筝》《小看戏》是小调中(  )的变体。

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请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏“祖国颂歌”要求:(1)设

请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏“祖国颂歌”要求:(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点

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请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:《第九交响曲(合唱)》第四乐章

请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:《第九交响曲(合唱)》第四乐章《欢乐颂》片段要求:(1)设定教学目标与

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分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(4分)(2)写出曲式名称,画出结构图示。(6分)(3)请结合结构,说明该歌曲的创作特点。(5分)

分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(4分)(2)写出曲式名称,画出结构图示。(6分)(3)请结合结构,说明该歌曲的创作特点。(5分)

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依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫

依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫、歌声》【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块

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