单项选择题:教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是( )。单项选择题 A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
预收款项()元。X公司2008年12月31日总分类账户及明细账户的期末余额如下表: 补充资料:长期借款中将于一年内到期归还的长期借款为600 预收款项()元。X公司2008年12月31日总分类账户及明细账户的期末余额如下表: 补充资料:长期借款中将于一年内到期归还的长期借款为60000元。要求:根据上述资料,计算X公司2008年12月31日资产负债表的下列项目金额: 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序的基础上发展和演变而来的。() 科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序的基础上发展和演变而来的。()A.正确B.错误 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
求助者,男性,18岁,高中三年级学生。案例介绍:半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并踩了她的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。案例介绍:半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并踩了她的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此,只要见到异性,就很紧张、慌 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案