判断题:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题

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答案解析:

下列关于智力与创造力关系的描述中,正确的是()。

下列关于智力与创造力关系的描述中,正确的是()。A.智力与创造力是线性关系B.高智力一定有高创造力C.智力是创造力的必要条件D.智力是创造力的充分条件

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在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。

在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。单项选择题 A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制

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教师对学生最常用的一种教育方法是()

教师对学生最常用的一种教育方法是()单项选择题 A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育

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从完整的问题解决过程来看,其首要环节是()

从完整的问题解决过程来看,其首要环节是()单项选择题 A、发现问题B、提出问题C、分析问题D、理解问题

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劳动争议诉讼中,原告在接到法院预交诉讼费用通知后(  )内交纳诉讼费的,案件进入审理程序;(  )内未交纳又未提出缓交申请,或缓交申请未获批准仍不预交的,法院裁

劳动争议诉讼中,原告在接到法院预交诉讼费用通知后(  )内交纳诉讼费的,案件进入审理程序;(  )内未交纳又未提出缓交申请,或缓交申请未获批准仍不预交的,法院裁定自动撤回起诉处理。

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