题目内容：
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（ ）。
A.理解
B.应用
C.记忆
D.分析
参考答案：
答案解析：
选择题：美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（ ）。
- 题目分类：企业人力资源管理师
- 题目类型：选择题
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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题 A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性
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病人男性，60岁，主因"血压升高3年，加重1天"入院。病人3年前诊断为原发性高血压，间断服降压药，血压在160/110～140/90mmHg之间。1天前因和家人吵架后突发剧烈头痛，急诊入院。入院后量血压190/140mmHg。入院诊断为：3级高血压，高血压急症。
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下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）。单项选择题 A、《教育法》和《义务教育法》B、《教育法》和《教师法》C、《宪法》和《民法》D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》