题目内容：
从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（）。A．科学性知识
B．策略性知识
C．功能性知识
D．生产性知识
参考答案：
答案解析：
单选：从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（）。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．科学性知识
B．策略性知识
C．功能性知识
D．生产性知识
A．科学性知识
B．策略性知识
C．功能性知识
D．生产性知识
《课程标准》的作用有哪些？
《课程标准》的作用有哪些？
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（ ）。
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（ ）。单项选择题 A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A．遗传因素B．环境因素C．个体主观能动性D．教育
下列有关国债的说法中，正确的是（ ）。
下列有关国债的说法中，正确的是（ ）。
针对不同偏好的投资者，分析师应有不同的投资建议选择。如对于收益型的投资者，可以建议优先选择处于成熟期的行业。（ ）
针对不同偏好的投资者，分析师应有不同的投资建议选择。如对于收益型的投资者，可以建议优先选择处于成熟期的行业。（ ）