题目内容：
课程目标的依据主要有三个特征：( )。
A．对学生的研究 B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
参考答案：
答案解析：
多选题：课程目标的依据主要有三个特征：( )。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
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B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于( )。
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于( )。A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力
教学过程诸环节的中心环节是( )。
教学过程诸环节的中心环节是( )。A．备课 B．上课 C．辅导 D．检查
关于目的游离评价模式的主张，不正确的是( )。
关于目的游离评价模式的主张，不正确的是( )。A．评价的重点是课程计划预期的结果 B．评价应关注非预期的结果 C．评价的重点放在课程计划实际的结果上 D．更多地
素质教育倡导建立的师生关系是( )。
素质教育倡导建立的师生关系是( )。A．平等 B．和谐 C．互助 D．民主
在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中．应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。（ ）
在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中．应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。（ ）