判断题:在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。()判断题 对错 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()。 “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()。单项选择题 A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。 教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
某施工单位与某基层政府签订合同,规定该建筑队承建该政府的办公大楼,后来该施工队没有按照合同规定进行建设,基层政府诉至法院。关于施工单位和基层政府之间的法律关系, 某施工单位与某基层政府签订合同,规定该建筑队承建该政府的办公大楼,后来该施工队没有按照合同规定进行建设,基层政府诉至法院。关于施工单位和基层政府之间的法律关系,下列说法正确的是() 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。() 根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案