单选题：教学《花儿为什么这样红》时，教师一上课就说：“今天语文课，老师考大家一道科普题。”语文课考科普题，一下子吊起了学生“胃口

题目分类：学科知识与教学能力
题目类型：单选题
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题目内容：

教学《花儿为什么这样红》时，教师一上课就说：“今天语文课，老师考大家一道科普题。”语文课
考科普题，一下子吊起了学生“胃口”。他问大家：“红色的花朵热情、奔放，令人赏心悦目，精神
振奋。但是大家有没有想过花儿为什么这样红?”学生积极思考，积极发言，经过讨论之后，引入
新课《花儿为什么这样红》。这种导入新课的方法叫作（　　）。 A．“开门见山”导入法
B．“巧设悬念”导入法
C．“联系旧知”导入法
D．“直观演示”导入法

参考答案：

答案解析：

教学郦道元的《三峡》，教师介绍这篇文章出自其著作《水经注》，为了检测同学们的预习效果，教师找了四位同学来谈谈自己所了解的

教学郦道元的《三峡》，教师介绍这篇文章出自其著作《水经注》，为了检测同学们的预习效果，教师找了四位同学来谈谈自己所了解的《水经注》，以下关于《水经注》介绍有误

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

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阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选)，按要求答题。师：菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫妇言行神态

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

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在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为（　　）A．知识的学习 B．技能的学习 C．以思维为主的能力的学习 D．情意和人格的学习 E．道德品质和行为习

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

提出著名的“成熟论”的人是（　　）

提出著名的“成熟论”的人是（　　） A．高尔顿 B．格塞尔 C．桑代克 D．霍尔

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

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在学习《谈骨气》这篇课文时，老师为了让学生更好地理解“骨气”，引用了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，请问这是我国古代哪位思想家的话?（　　）A．孟子 B

分类：学科知识与教学能力题型：单选题