单项选择题：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
参考答案：
答案解析：

关于货币市场的功能，以下说法正确的是（　）。

关于货币市场的功能，以下说法正确的是（　）。

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教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）

教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）单项选择题 A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能

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涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。单项选择题 A、神学的教育目的论B、个人本位的教育目的论C、教育无目的论D、社会本位的教育目的论

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两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）

两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）单项选择题 A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向

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