单选题：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（　　）

题目分类：中学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（　　） A．格式塔效应
B．艾宾浩斯效应
C．马斯洛效应
D．罗森塔尔效应

参考答案：

答案解析：

简述皮亚杰的儿童心理认知发展理论的教育意义。

简述皮亚杰的儿童心理认知发展理论的教育意义。

分类：中学教育心理学题型：单选题

＿＿＿主要指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。

＿＿＿主要指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。

分类：中学教育心理学题型：单选题

所谓＿＿＿是指人们通过自己在日常活动和实践中亲身体验的心理活动获取知识。

所谓＿＿＿是指人们通过自己在日常活动和实践中亲身体验的心理活动获取知识。

分类：中学教育心理学题型：单选题

学校教育心理学的主要研究方法有（　　）

学校教育心理学的主要研究方法有（　　） A．观察法 B．调查法 C．临床个案法 D．教育经验总结法 E．自然实验法

分类：中学教育心理学题型：单选题

在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题的缺陷，以便对教学工作进行调

在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题的缺陷，以便对教学工作进行调整的是（　　） A．配置性评定 B．形成

分类：中学教育心理学题型：单选题