判断题:在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:判断题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()
A.正确
B.错误
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

下列选项中属于钢结构特点的选项是( )。

下列选项中属于钢结构特点的选项是( )。

查看答案

风管法兰绝热层的厚度,不应低于风管绝热层厚度的( )。

风管法兰绝热层的厚度,不应低于风管绝热层厚度的( )。

查看答案

如果教学目的和任务是传授新知识,一般可采用的方法主要有(  )。

如果教学目的和任务是传授新知识,一般可采用的方法主要有(  )。多项选择题 A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法

查看答案

个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。A.指向性B.流畅性C.变通性D.独创性

查看答案

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()A.正确B.错误

查看答案