判断题:认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进 沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()单项选择题 A、普遍性B、现实性C、可塑性 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有() 处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()单项选择题 A、顺序性的特征B、不均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案