多项选择题：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
  • E、形式上的规范
    • 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
    答案解析：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    维生素B12在回肠末端部位吸收的方式（　）

    维生素B12在回肠末端部位吸收的方式（　）

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）

    循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）单项选择题 A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。单项选择题 A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析

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    个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

    个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题 A、差异性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、连续性和阶段性

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