题目内容：
新学期伊始，学校决定小张老师担任初一(一)班班主任。开学之初，小张老师决定选拔班干部、组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如，有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好，有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料，对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析，没有同意学生们的推荐意见，自己选了几个她心目中的好学生做班干部，指定了班长。但班级搞了几次活动之后，学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见。后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到．自己选拔班干部方法出了问题。请从班级管理的角度分析，材料说明（ ）。 A．张老师对班级实施管理的方式偏重于专断型
B．班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低
C．班级管理应以满足学生的发展需要为目的
D．班级管理需确立学生在班级中的主体地位
参考答案：
答案解析：