多项选择题：教学口语的构成要素主要有（）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
教学口语的构成要素主要有（）
多项选择题
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
  • E、词汇和语法
    • 参考答案：
    答案解析：

    （）是以学校内部教学工作为评价对象的。

    （）是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题 A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是

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    教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）

    教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）判断题 对错

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    个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。

    个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。单项选择题 A、陈述性知识B、程序性知识C、操作性知识D、策略性知识

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    北朝著名的碑刻有：《（）》为北魏早期刻石的代表，可见魏楷风格的端倪。《（）》为北魏后期碑刻的代表，碑文方圆兼施，结体内紧外疏，欹侧险峻，是北

    北朝著名的碑刻有：《（）》为北魏早期刻石的代表，可见魏楷风格的端倪。《（）》为北魏后期碑刻的代表，碑文方圆兼施，结体内紧外疏，欹侧险峻，是北魏成熟楷书的典型。东魏武定八年刻石的《（）》可视为北朝时南北楷书兼容的代表，并显示了当时北朝楷书的新走向，开隋唐碑刻之先河。

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    领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

    领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题 A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解

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