单项选择题:教学评价的目的是对课程、教学方法以*来源公|务|员|考|试|信|息|网*及学生培养方案()。

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
教学评价的目的是对课程、教学方法以*来源公|务|员|考|试|信|息|网*及学生培养方案()。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()

身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()判断题 对错

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若某病传统治疗用药(A药)效果较差,平均治疗好转率仅为50%,今研制了新药(B药)希望其提高疗效。若欲使其平均好转率为70%,需观察例数为n

若某病传统治疗用药(A药)效果较差,平均治疗好转率仅为50%,今研制了新药(B药)希望其提高疗效。若欲使其平均好转率为70%,需观察例数为n,使其平均好转率为80%,需观察例数为n,则()。A.n>nB.n=nC.n<nD.A.B.C均会出现E.以上都不正确

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英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()

英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()判断题 对错

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教师职业道德的特征包括()

教师职业道德的特征包括()多项选择题 A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性

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教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和()

教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和()单项选择题 A、情意领域B、心理领域C、审美领域D、思想领域

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