题目内容：
20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（ ）。单项选择题
A、大众化
B、公立化
C、公平化
D、现代化
参考答案：
答案解析：
单项选择题：20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、大众化
B、公立化
C、公平化
D、现代化
单项选择题
A、大众化
B、公立化
C、公平化
D、现代化
乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）
乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）单项选择题 A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化
“肾着之病，其人（），（），如坐水中，形如水状，反不渴，小便自利，饮食如故，病属下焦，……，（）主之。”
“肾着之病，其人（），（），如坐水中，形如水状，反不渴，小便自利，饮食如故，病属下焦，……，（）主之。”
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（ ）
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（ ）判断题 对错
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）单项选择题 A、人格由三个层次构成B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我C、自我位于人格的最高层次D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）判断题 对错