题目内容：
幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。参考答案：
答案解析：
填空题：幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：填空题
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学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。
学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。
__________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和
__________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构，促使他们加深对这些设施和机构的了解，丰富他们的知识经验，并使他们
幼儿学习的基本活动模式是__________。
幼儿学习的基本活动模式是__________。
幼儿园教育是__________的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
幼儿园教育是__________的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
幼儿园的品德教育应以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
幼儿园的品德教育应以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。