单选题：《民间美术的色彩搭配》一课中的教学难点是(　　)。

题目分类：初中美术
题目类型：单选题
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题目内容：

《民间美术的色彩搭配》一课中的教学难点是(　　)。 A．掌握民间美术的色彩搭配特点
A．掌握民间美术的色彩搭配特点
B．如何运用民间美术的色彩搭特点创作装饰画
B．如何运用民间美术的色彩搭配特点创作装饰画
C．熟悉民间美术的色彩搭配的作用
C．熟悉民间美术的色彩搭配的作用
D．掌握色彩的搭配组合
D．掌握色彩的搭配组合

参考答案：

答案解析：

(　　)绘画以再现自然现象瞬间的光色关系为目的，它基本上属于一种图绘的风格。

(　　)绘画以再现自然现象瞬间的光色关系为目的，它基本上属于一种图绘的风格。A．达达主义 B．超现实主义 C．印象主义 D．表现主义

分类：初中美术题型：单选题

在进行《劳动——人类创造力的源泉》一课的导入时，教师讲述寓言，寓言内容：一个人死了之后灵魂走到一个十分漂亮的地方，由于又

在进行《劳动——人类创造力的源泉》一课的导入时，教师讲述寓言，寓言内容：一个人死了之后灵魂走到一个十分漂亮的地方，由于又饥又饿，所以他就进去想要点饭吃，谁知这个

分类：初中美术题型：单选题

简述三种美术课中常用的教学模式。

简述三种美术课中常用的教学模式。

分类：初中美术题型：单选题

美术课程以对视觉形象的感知、理解和(　　)为特征，是学校进行美育的主要途径。

美术课程以对视觉形象的感知、理解和(　　)为特征，是学校进行美育的主要途径。A．审美 B．分析 C．创造 D．表达

分类：初中美术题型：单选题

在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，“了解人体比例和动态线并掌握表现方法”属于教学目标中的(　　)目标。

在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，“了解人体比例和动态线并掌握表现方法”属于教学目标中的(　　)目标。A．“知识与技能” B．“过程与方法” C．“情感、

分类：初中美术题型：单选题