单项选择题:发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是(  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是(  )
单项选择题
A、流畅性
B、精确性
C、系统性
D、抽象性
参考答案:
答案解析:

在设备融资租赁中,如果租赁双方承担确定时期的租让和付费义务,而不得任意终止和取消租约。宜采用这种方法的设备是类型( )。

在设备融资租赁中,如果租赁双方承担确定时期的租让和付费义务,而不得任意终止和取消租约。宜采用这种方法的设备是类型( )。

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下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是(  )

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是(  )单项选择题 A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念

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不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。

不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样

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章回小说的发展阶段:第一阶段是它的(),其范本是唐末俗讲和宋元讲史话本;第二阶段是它的(),其范本是《三国志通俗演义》、《忠义水浒传》等;第

章回小说的发展阶段:第一阶段是它的(),其范本是唐末俗讲和宋元讲史话本;第二阶段是它的(),其范本是《三国志通俗演义》、《忠义水浒传》等;第三阶段是它的(),其范本是《西游记》、《金瓶梅》等明代中期以后出现的章回小说。

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在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了(  )。

在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了(  )。单项选择题 A、案例B、命题C、反例D、正例

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