题目内容：
在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
参考答案：
答案解析：
单选：在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
银行确立贷款意向后，为确信某笔贷款是否必须提交董事会决议，应（ ）。
银行确立贷款意向后，为确信某笔贷款是否必须提交董事会决议，应（ ）。
“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（ ）。
“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（ ）。单项选择题 A、生存权B、隐私权C、受尊重权利D、身心健康权
美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。 A.17%B．28% C．33%D．70%
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。单项选择题 A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法
以下哪一项不属于知识的功能？（）。
以下哪一项不属于知识的功能？（）。A．预期功能B．监督功能C．调节功能D．辨别功能
下列说法中正确的是（）。
下列说法中正确的是（）。A．抗扭箍筋宜作成封闭式B．保护层越厚，混凝土裂缝宽度越大C．偏心受压柱一般采用正方形或矩形截面D．预应力混凝土是指构件承载之前，在混凝土的受压区先施加拉应力