题目内容：
奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写
糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。
黄金投资在本质上可以认为是（ ）投资，但同时黄金投资又体现出货币金融产品的特性。
黄金投资在本质上可以认为是（ ）投资，但同时黄金投资又体现出货币金融产品的特性。
从整体而言，另类投资的波动性远（ ）于股票市场，而另类投资的收益率与传统投资相关性较（ ）。
从整体而言，另类投资的波动性远（ ）于股票市场，而另类投资的收益率与传统投资相关性较（ ）。
学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题 对错
由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）
由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）单项选择题 A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性