单选:2013年全国公路运输总量是()亿人次根据下面提供的信息回答1~4题据有关部门统计,2014年全国旅客运输总量为220.7亿人次,同比增长3

  • 题目分类:公务员
  • 题目类型:单选
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题目内容:
2013年全国公路运输总量是()亿人次根据下面提供的信息回答1~4题据有关部门统计,2014年全国旅客运输总量为220.7亿人次,同比增长3.9%,其中,路运输总量为23.6亿人次,同比增长11.9%;公路运输总量为190.5亿人次,同比增长2.8%;水运运输总量为2.6亿人次,同比增长12.3%;民航运输总量为3.9亿人次,同比增长10.6%;全国旅客运输周转量为29994.2亿人公里,同比增长8.8%;其中,铁路运输周转量为11604.8亿人公里,同比增长9.5%;公路运输周转量为11981.7亿人公里,同比增长6.5%;水运运输周转量为74.4亿人公里,同比增长8.9%;民航运输周转量为6333.3亿人公里,同比增长12.0%;2014年河北省旅客运输总量为6.1亿人次,同比下降1.5%,其中,铁路运输总量为1.0亿人次,同比增长9.2%;公路运输总量为5.1亿人次,同比增长3.4%;民航运输总量为64.28亿人次,同比增长11.7%;全国旅客运输周转量为1276.7亿人公里,同比增长9.7%;其中,铁路运输周转量为985.9亿人公里,同比增长13.7%;公路运输周转量为290.5亿人公里,同比增长2.0%;
A.184.31
B.185.16
C.185.31
D.186.15
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

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你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解?为什么?如果是你来教学,你会采用哪些方法?以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。教学活动片段一:学习版画的起源及分类课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读,并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类:凸版画,平

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反应过程的整体速度由最快的那一步决定。A.正确B.错误

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《东轩笔记》的作者是()。A.缪钺B.叶梦得C.释惠洪D.魏泰

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武昌起义的主力军()

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