判断题:提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。( ) 答案解析:
下面属于成就动机的是( )。 下面属于成就动机的是( )。 A.学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅 B.某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位 C.老师由于热 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
阅读下列材料,并回答问题。 张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。 请运用韦纳的归因理论 阅读下列材料,并回答问题。 张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。 请运用韦纳的归因理论来分析: (1)他的这种归因正确吗 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案