简答题:阅读下面文字,回答有关问题。《普通高中化学课程标准(2017年版)》的“学业要求”有这样一条要求:增进对化学的兴趣,促进 题目分类:高中化学 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 阅读下面文字,回答有关问题。《普通高中化学课程标准(2017年版)》的“学业要求”有这样一条要求:增进对化学的兴趣,促进树立学习和研究化学的志向,为大学学习化学相关专业提供知识、技能和能力方面的准备。问题:(1)中学化学教学中增强学生学习化学兴趣有何作用?(6分)(2)在中学化学教学中,如何培养学生学习化学的兴趣?(6分) 参考答案: 答案解析:
从知识分类来看,配平离子方程式属于( )。 从知识分类来看,配平离子方程式属于( )。A.化学事实性知识 B.化学理论性知识 C.化学技能性知识 D.化学情意性知识 分类:高中化学 题型:简答题 查看答案
下列物质中,不能使酸性KMnO4溶液褪色的是( )。①乙烯②苯③乙醇④甲烷⑤乙酸⑥二氧化硫 下列物质中,不能使酸性KMnO4溶液褪色的是( )。①乙烯②苯③乙醇④甲烷⑤乙酸⑥二氧化硫A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③⑥ 分类:高中化学 题型:简答题 查看答案
某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】低温脱硝反应为。若在恒容密闭的容器 某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】低温脱硝反应为。若在恒容密闭的容器中发生此反应,下列说法正确的是( )。 分类:高中化学 题型:简答题 查看答案
板书是教师口头表达的一种辅助手段,它给学生带来的视觉效果与教师口头表达所带来的听觉效果互为补充,因此,化学教师的板书应该 板书是教师口头表达的一种辅助手段,它给学生带来的视觉效果与教师口头表达所带来的听觉效果互为补充,因此,化学教师的板书应该科学规范。下面是某教师的板书,没有错别字 分类:高中化学 题型:简答题 查看答案
下列能使化学反应速率变慢的做法是( )。 下列能使化学反应速率变慢的做法是( )。A.面团发酵时放在温热处 B.某些食品密封包装时充入氮气 C.煤燃烧时向煤炉中鼓人空气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的 分类:高中化学 题型:简答题 查看答案